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sábado, 25 de setembro de 2010

Somos só eu, você, e o resto.

 E lá no lugar onde eu venho, o resto é resto. A não-solicitada opinião do resto, é opinião do resto.

 O que eu posso dizer é que sempre procurei por isso, sempre esperei por isso, sempre escrevi sobre isso, sem saber o que era. E somente eu sei quanto tempo levei pra te encontrar. E hoje tenho você aqui, comigo.

(Lucas Silveira)









Beijos e abraços,
 marilimab.










"O amor não é apoderar-se do outro para poder completar-se, mas dar-se ao outro de todo coração para que ambos se completem!" 


segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Sessão pipoca


Esse filme de hoje não tem nada em comum com os demais que já tenho falado por aqui.

Trata-se de duas formas de governo,o nazismo e o fascismo,muitos devem estar achando que é um filme antigo,mas vou logo avisando que não tem nada relacionado à II Guerra Mundial,ok? Devem estar se questionando: Como? Sim. É ai que vem o enredo abrilhantando e fisgando a nossa mente.



A Onda, Die Welle, é um filme realizado [dirigido] na Alemanha em 2008 por Dennis Gansel. Um professor amante de rock e com simpatia pelo anarquismo − personagem apesar de tudo frequente e revelador dos anseios frustrados de antigos estudantes insubmissos que acabaram por integrar o rebanho − foi encarregado pela directora da escola de dar um curso sobre os regimes autocráticos. Na Alemanha, inevitavelmente, o fascismo iria ser o tema dessas aulas, e como ninguém queria ouvir mais uma vez as banalidades de sempre sobre o Terceiro Reich e a culpabilidade alemã, o professor decidiu romper a barreira do desinteresse procedendo a uma experiência pedagógica. Propô-la aos alunos e eles aceitaram. Durante uns dias, o professor obrigaria os alunos, com o consentimento deles, a cumprirem os rituais físicos da disciplina de massas, esperando que eles aprendessem assim o conteúdo ideológico dessa disciplina.
Ao ver o filme, qualquer português da minha idade encontrará ali as aulas de Educação Física da sua infância. O que nos obrigavam a fazer! Talvez por isso todos nós, os jovens esquerdistas, éramos péssimos em ginástica. Se o taylorismo é a disciplina do corpo para a produção, o fascismo foi a disciplina do corpo para a política. Na experiência pedagógica daquele professor tudo começou com gestos simples, o levantar e o sentar, o estar sentado direito e de pés juntos.
E o professor tinha razão, porque antes de ser uma ideologia ou uma forma de governar, o fascismo fora acima de tudo um ritual colectivo, a encenação diariamente repetida da hierarquia e da submissão, da ordem enquanto anulação do indivíduo na grande colectividade, na pátria ou na raça.
O passo seguinte, não menos decisivo, foi a escolha de um uniforme, porque o uniforme não é apenas um símbolo de identidade do grupo. Muito mais do que isso, no fascismo o uniforme era uma máscara que ocultava as diferenças sociais, aquilo que já não sei que crítico britânico denominou «sartorial socialism», socialismo de alfaiate. E o pior é que foi esta a argumentação empregue por alguns alunos para convencer outros, mais renitentes, a aceitar o uniforme. Ele é democrático, diziam eles, pois reduz todos à mesma condição. E não é a democracia nos dias de hoje o mais insuspeito e incontroverso dos valores? Democrático dentro das paredes da sala de aulas, porque lá fora, apesar de envergarem roupa idêntica, os alunos eram ricos ou pobres ou assim-assim, sem que competisse ao uniforme abolir aquela realidade fundamental. A discussão na turma a propósito da adopção de uniforme foi das mais sugestivas, porque surgiu ainda o argumento de que nas democracias as fardas são comuns e até os executivos das empresas adoptam padrões de vestuário. Precisamente. Será que o fascismo foi democrático? Ou é a democracia que é fascista? E não podia ser mais aterrador o uniforme criado pelo professor e pelos alunos, calças jeans azuis e camisa branca. Na sua inteira banalidade, este uniforme lembrou-me o que John Le Carré descreveu em A Small Town in Germany, onde relatou o desenvolvimento de um fascismo pós-fascista, um movimento cinzento e anónimo de mediania social.
Adotado o uniforme, impunha-se naturalmente a escolha de uma saudação, o outro elemento ritual necessário para a identificação do grupo. E como o desporto aquático era a especialidade daquele professor e daquela turma, a saudação acabou por ser um gesto de braço reproduzindo o movimento de uma onda. Aquela tribo adquirira o seu nome e o seu totem. A Onda.
Porém, o que começara como um jogo continuou como um mecanismo inelutável, cujas engrenagens já não puderam ser sustidas e cujos efeitos não puderam ser travados. A sociedade não é um laboratório e as experiências sociais têm efeitos reais. A partir do momento em que se começa a fazer algo como experiência, ela deixa de ser gratuita. Talvez seja esta a maior lição de um filme que tem tantas. Contrariamente ao que imaginam os pós-modernos, a futilidade é uma coisa muito séria.
Uniforme, saudação, rituais, disciplina de massas, este conjunto excluiu todo o resto. As aulas deixaram de ser − ou de pretender ser − a transmissão ou a partilha de um conhecimento e converteram-se na mera afirmação da identidade do grupo. A vida privada foi eliminada. Não só a vida privada, aliás, mas todos os tipos de existência que ultrapassassem os limites do grupo. A Onda não tinha vias de saída, nem sociais nem mentais. A redução da existência a uma perspectiva única, é isto o totalitarismo, e o apelo aos sentimentos é aqui um dos procedimentos mais eficazes. Lealdade, afeto, devoção, nada disto podia ser gasto com namoradas ou com colegas, mas apenas com o grupo ou com as pessoas enquanto membros do grupo. A confusão do político com o afetivo, que ameaça todos os grupos, constitui o grande risco do totalitarismo, tanto mais perigoso quanto é a sedução da demagogia fácil. A política exercida com a razão é o antídoto do fascismo, que sempre se apresenta como uma política da emoção.
A Onda deu aos alunos o que lhes faltava, o sentido de uma comunhão coletiva, mas com a condição de eles darem tudo… a quem? Ao grupo? Através da hierarquia instaurada, tudo é dado inevitavelmente ao chefe do grupo, por isso ele pode aparecer como o generoso dispensador de beneficios e de conselhos. O autoritarismo não é senão a exploração afetiva dos que se entregam à autoridade. O carisma não emana do chefe, é-lhe dado pelos que acreditam nele e que não têm consciência de que recebem de volta no plano simbólico aquilo que lhe concederam no plano real.
Mas não foi só através da repetição dos gestos da disciplina coletiva que os alunos assimilaram o fascismo, a ponto de o adotarem. O terreno propício estava criado pelo misto de ignorância e de ressentimento que caracterizava a quase totalidade dos estudantes daquela turma, como caracteriza a sua esmagadora maioria noutras escolas e em outros países. A ignorância não consiste em não saber,mas em não desejar saber. A ignorância é só outro nome que se dá ao desinteresse. O ressentimento é a outra face do mesmo problema. Referindo-se à base popular dos precursores do fascismo francês, Eugen Weber observou que ela se caracterizara por «odiar os ricos e desprezar os pobres», o que constitui a definição do ressentimento. Naquele caso, o ressentimento era antes de mais sentido pelo professor, licenciado com diplomas de segunda ordem, enquanto os colegas tinham vindo de melhores universidades. O ressentimento era sentido também por muitos alunos e alunas, invejosos dos que tinham melhores notas ou melhores carros ou melhores roupas, das que eram mais bonitas e dos que eram mais atléticos. Como ninguém tem tudo, a semeadura do ressentimento encontra campos férteis. E assim os perdedores de sempre, os tímidos, os incapazes sentiram-se fortes em grupo e foram eles quem forneceu à turma a estrutura embrionária das tropas de choque.
Se  tivesse começado a espalhar-se pela cidade, o fascismo de A Onda fora gerado dentro das paredes de uma sala de aula e mantinha na escola a sua base de sustentação. Foi a estrutura escolar que forneceu o quadro daquela experiência. O professor não inventou uma nova relação com os alunos, apenas deu outro rigor e marcou de outro modo a hierarquia subjacente à vida da escola. Normas, submissões e comportamentos que no cotidiano aparecem de maneira dissimulada passaram para o primeiro plano e preencheram toda a cena. Ainda aqui o filme indica um dos mais importantes caminhos para a análise do fascismo, porque entre as duas guerras mundiais o fascismo jamais poderia ter ascendido e imperado sem o quadro prévio que lhe fora fornecido pelo liberalismo burguês. Compreenderemos o mecanismo básico do fascismo se soubermos que ele foi uma revolta no interior da ordem, não contra a ordem − ainda que,  em alguns casos, pudesse tê-la derrubado depois. Do mesmo modo, aquele fascismo escolar surgiu no interior da hierarquia docente e contou com a proteção discreta, embora significativa, da diretora da escola, numa ocasião em que o barulho dessas estranhas aulas começou a incomodar os professores conservadores que davam aulas ao lado. 

E na perspectiva dos tempos livres vemos que a escola não foi o único quadro constitutivo do fascismo de A Onda. Os pequenos grupos informais existentes entre os alunos, as minúsculos gangues de esquina que alguns deles formavam nos corredores da escola ou nas ruas da cidade, foram mobilizados para influir no grupo mais vasto, e ao mesmo tempo que perderam a sua identidade contribuíram para dar ao movimento uma identidade única e coesa.

É importante ressaltar que não estamos isentos de sermos mergulhados num regime totalitário,pelo contrário,é muito simples,surge a partir de uma ideia e essa mesma ideia se for comum à um pequeno grupo,pode crescer em tomar proporções inimagináveis.
Bom,assistam! É excelente!
Ps: Leitores,queridos,desculpem pelo tamanho,mas é que quando o assunto tem tantas vertentes não consigo me conter rsrs. Desculpem mais uma vez.
Beijos e abraços,
marilimab.

domingo, 19 de setembro de 2010

Minha percepção de VMB

Como já foi bem dito pela Luz,as bandas coloridas são a febre da vez,estão em todos os lugares,em todas as rádios,para a infelicidade daqueles que gostam de uma boa música num domingo à tarde.
O que as pessoas não pensam e no post a qual me referi também consta isso,é que o que estamos vivendo,o tal  happy rock não tem nada de novo,não mesmo.Se você for pensar,são apenas garotos,apenas um marketing reinventado para agradar os jovens(que também não tem nada de novidade).
Tudo é tendência,momentâneo,instântaneo,do mesmo jeito que chegam,vão logo embora,e então você entende e vê quais são ou não bandas.
Não vai demorar muito para o vocalista do Restart "resolver"(com o auxílio do empresário)seguir carreira solo, pelo menos não enquanto for lucrativo para a gravadora mantê-los juntos.
O que eu fico frustrada é que não tem nada,absolutamente nada de conteúdo nisso tudo,nada que nos vai tornarmos melhores,(claro que já tive um triste fase da minha vida em que eu gostava de RBD e achava um máximo, enfim isso não vem ao caso agora!).As músicas não protestam! 
Ok,falam de amor,certo! Que raios de amor é esse que dura um semana e para todos assistirem online no msn? Pois é assim que os jovens de hoje namoram,não que eu não seja jovem,mas poxa,não sou obrigada a ser jogada no mesmo saco que estes,que dizem saber tanto de música e acabam escutando o quê? Cine? ora essa!
A internet também já não é novidade há alguns anos e muitas bandas começaram a partir dessa ferramenta pra conseguir o booom e passam de underground para mainstream muito rápido,o que antes era galgado passo a passo,degrau por degrau,hoje você alcança em seis meses,não que não seja bom,mas na minha concepção meio que perde a essência do que é rock,entendem?Perde-se a dimensão do quantas pessoas ralaram anos e anos até serem reconhecidas nacional e até internacionalmente,sem falar que muitas perderam as vidas e apenas postumamente alcançaram o sucesso. É esse tipo de coisa que me deixa profundamente triste,vê que as pessoas não valorizam tanto isso,ao mesmo tempo que muito fãs formam famílias e ajudam as bandas a crescerem.Ainda bem que há tanto contraste nisso tudo.


*As roupas:
Bom,eles vendem muito mais a imagem do que a música em si,se preocupam muito mais em "serem bonitos"(que pra mim,aquilo não é beleza) do que tocarem ou terem algum talento de fato.
Eles estão vendendo,VENDENDO um estilo de comportamento nitidamente e as pessoas não percebem ou fingem não perceber o que está óbvio,sabe? Puuutz!!


Vou chegar ao ponto que me fez fazer deste tema um post,essa semana no dia 16/09/10 foi ao ar uma premiação chamada: VMB,que pra quem não sabe,é uma premiação realizada pela MTV Brasil destinada aos artistas que mais brilharam no ano.
Agora devem estar se pergutando o que tem a ver as bandas coloridas com o VMB,certo?
Justamente,por quê foram esta banda,Restart,que usurpou dos prêmios mais cobiçados,como artista do ano e hit do ano.Pelo amor né?Restart? Artista do ano?.
Vou relatar a vocês um fato ocorrido nesse programa,estavam dois caras que não sei o nome e mais o Danilo Gentili,se não me engano para falar quem tinha ganho o prêmio de hit do ano,todos gritavam vorazmente pela Pitty e no momento que um deles disse: Restart! Todos vaiaram muuito os ganhadores e me despertou que não era só eu que estava insatisfeita por eles terem ganho,porque caramba tinham muitos artistas melhores que eles e não levaram nada para casa. Nossa fiquei extremamente triste nesse dia,que eu esperava que seria um dos melhores VMBs e foi uma droga! Mesmo!


Pois tá,obrigada aos que leram todo o post,para os que não leram,obrigada também! rs


Ps: Quero deixar claro que estou criticando o comportamento e não as pessoas que estão por trás deste comportamento,ok?.


Beijos e abraços,
marilimab.

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Não sei bem dizer...

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Você me lembra a essência de baunilha, canela e erva cidreira, ao mesmo tempo em que é calmaria, é agitação, loucura e carinho, olhares minuciosos, às vezes perdidos, mas nem por isso menos interessante, pelo contrario.
Fico constrangida no momento que fico sem saber o que dizer para te deixar eufórico junto comigo, me esqueço do que falar por anseio de perder um segundo da tua atenção ou mesmo do teu afeto. Minhas piadas não são tão engraçadas o tempo todo, mas te fazem rir e isso me deixa contente, pois um dos teus gestos que eu prefiro,é teu sorriso, porque ele realça o que tens de mais bonito, lhe deixa parecendo uma criança quando ganha um doce, além do que fica vermelho igual a um morango.
Queria tanto saber toda vez o que dizer pra você, porém minha memória nem sempre leal, não anda colaborando tanto.
Tua áurea é tão especial, é como se teus olhos atravessassem a minha mente e lessem o que estou pensando, ou até o que eu quero dizer e acho que não posso, quando já é tão visível.
Sinto-me protegida quando você me envolve em teus braços, acalenta meu coração e o faz desacelerar devagar.
Teus beijos são os melhores porque há amor,se não tivesse seria apenas o encontro de dois lábios,mas não é somente isso.
A saudade não tem tradução mesmo!



E se isso significa dizer que eu o amo,pronto,lhe digo: Eu te amo!

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